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儿童世界里,“暴力行为”只是一个游戏
儿童世界里,“暴力行为”只是一个游戏

张红云,海之梦心理咨询中心国家级心理咨询师,医学硕士

 

孩子世界发生的事,我们最好是让孩子自己去解决。孩子迟早要走入社会,要面对形形色色的人,家长一味呵护不利于孩子的成长。事实也证明,孩子并非什么事情也解决不了。宽宽就是一个比较成功的例子。

 

孩子所谓的“暴力行为”,我们应该换一个角度去看待。因为在孩子的世界里,“暴力行为”其实只是一个游戏。被欺负的孩子,多是那种家庭幸福、成绩优秀的孩子。而经常欺负人的孩子,则多出自不幸福的家庭,在家受冷落,或游戏时间不够,能量无法找到合理的方式释放,再加上他们年幼无法管理自己的情绪,所以才会以“暴力”的形式来发泄,以为欺负了比自己幸福的孩子,就能分到这个孩子的幸福。他们欺负人的行为,其实是想引起人们的注意。所以,当我们的孩子被别的孩子欺负时,不能光想到自己的孩子可怜,最重要的是我们得理解:那些孩子是需要我们去关注和包容的,因为在他的日常生活中,没有得到足够的关爱。面对这种情况,我们最好这样做:

1.  安慰自己的孩子,比如告诉他/她:“你是一个幸福的孩子”“你是一个聪明的孩子”“爸爸妈妈很爱你”“那个孩子也是一个好孩子,他(她)很喜欢和你玩,只是他(她)不知道怎样的方法才是你们都喜欢的,我们要帮助他(她)”。

2.  找老师或对方家长沟通,如果不奏效,可以直接找那个孩子谈。谈话时,态度要友善,多夸奖他/她。

3.  面对爱欺负人的孩子,不随便扣之以“坏孩子”的帽子,而应抱以博爱之心,接纳和包容他(她)。

欺负妞妞的那个女孩,她的家庭很可能是这种模式:父亲比较强势,经常对母亲冷嘲热讽,甚至拳脚相向,她的母亲则比较弱势,经常哭的那种。这个女孩,很可能就是在模仿她的父亲。她喜欢放学后去妞妞家玩,其实是喜欢他们家良好的家庭氛围。对于这个从这样的家庭里出来的孩子,隐忍和回避不是最好的方式。再比如,欺负乐乐的那个小女孩,父母经常不在家,她很羡慕乐乐经常有陪着玩。所以,乐乐妈完全没必要警告、躲避这个孩子,而可以对这个女孩说:“你也是一个很可爱的孩子,来,跟阿姨一起玩吧!”相信这个小女孩再也不会对乐乐动粗。要知道,一个小小的博爱之举,就会让一个可怜的“坏孩子”感受到难得的温暖与关爱。

4. 通过疏导,带领爱欺负人的孩子和被欺负的孩子一起重新构建一个游戏。

这中间,老师的疏导作用很重要。如果老师能发现这些孩子身上的亮点,并且让他们的亮光发挥出来;如果老师有意识地带爱打人的孩子和同学一起玩一些适当的游戏,比如玩偶游戏、扮家家游戏等等,让他们自由自在地感受游戏的快乐,并在游戏中就把他们在家庭中受冷落后的不良情绪发泄出去了。这样,他们的偏差行为就会慢慢减少并逐步回到常态了。

 

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